**************************************************
Ngày soạn: 14/8/2013

Tiết 1:
ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
(3 tiết).
I. Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- Hiểu thế nào là văn nghị luận, đặc trưng của văn nghị luận. Thế nào là lập luận, vai trò, hiệu quả, tác động của nghệ thuật lập luận trong việc biểu hiện nội dung, tư tưởng và ý nghĩa tác phẩm.
- Luận điểm, cách nêu luận điểm, phương pháp làm sáng tỏ luận điểm và luận cứ.
- Rèn kĩ năng lập luận khi viết bài văn nghị luận.
II. Chuẩn bị:
GV: Sgk, sgv. Bài văn nghị luận.
HS: Ôn lại các bài đã học
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Kiểm tra vở HS.
3. Bài mới:
GV dẫn dắt vào bài (1 phút)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1.
? Thế nào là văn nghị luận?





? Hãy nêu những điểm khác biệt giữa văn nghị luận với văn miêu tả, tự sự?
(Thảo luận nhóm)
Các nhóm trình bày và nhận xét cho nhau.
GV nhận xét, bổ sung.





? Tìm đoạn, văn bản đã học về văn miêu tả và văn nghị luận ?

? Tìm luận điểm ?
? Để thuyết phục người đọc, người viết đã đưa ra những dẫn chứng như thế nào?
? Các dẫn chứng và lí lẽ trình bày theo thứ tự nào? Tác dụng của cách trình bày ấy?
Tóm lại: Mỗi đoạn văn có một vẻ đẹp riêng. Nếu văn miêu tả chỉ qua một số hình ảnh, từ ngữ đã lột tả và làm sống dậy trước mắt người đọc thần thái của sự vật, sự việc…thì văn nghị luận lại tiêu biểu cho cách nói chặt chẽ, hùng hồn và giàu sức thuyết phục.


? Lập luận là gì?
(Lập luận là đặc trưng quan trọng của văn nghị luận, thể hiện năng lực suy lí, năng lực thuyết phục của người viết. Là một yếu tố tạo nên sự lôgic, độ chính xác, sắc bén và tính nghệ thuật của bài nghị luận).
? Luận điểm là gì?


? Các luận điểm được sắp xếp như thế nào?


? Luận cứ là gì?


Hoạt động 2.
Thảo luận nhóm.
Bài tập 1 (Nhóm 1). Trong văn nghị luận thường dùng văn kiểu câu nào?

Bài tập 2 (Nhóm 2). “Hút thuốc có thể gây ung thư phổi”.
Bằng thực tế cuộc sống, hãy làm rõ nhận định trên.
Các nhóm trình bày và so sánh, nhận xét cho nhau.
GV nhận xét bổ sung, xây dựng dàn bài hợp lí.
I. Vai trò lập luận trong văn nghị luận.
1. Văn nghị luận là gì.
Văn nghị luận là dùng một hệ thống lí lẽ và dẫn chứng thuyết phục người đọc, người nghe về quan điểm, tư tưởng nào đó
2. Điểm khác biệt giữa văn nghị luận với văn miêu tả, tự sự.
Văn miêu tả, tự sự: kích thích trí tưởng tượng, xây dựng óc quan sát tinh tế với t/c chân thật, những khám phá hồn nhiên về thiên nhiên, đời sống, gia đình, xã hội.
- Văn nghị luận: hình thành và phát triển khả năng lập luận chặt chẽ, trình bày dẫn chứng một cách sáng sủa, giàu sức thuyết phục. Nêu những ý kiến riêng của mình về một vấn đề nào đó trong cuộc sống, văn học nghệ thuật.
- VD: + Đoạn đầu bài “Lượm”.+ Văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ”














3.Thế nào là lập luận, luận điểm và luận cứ?
a. Lập luận:
- Là sự tổ chức các luận điểm, luận cứ, các lí lẽ và dẫn chứng nhằm làm sáng tỏ vấn đề để người đọc hiểu, tin và đồng tình với điều mà người viết đặt ra, giải quyết.


b. Luận điểm:
- Là những ý kiến, quan điểm, tư tưởng được người viết nêu ra trong bài văn.
- Các luận điểm trong bài văn nghị luận được sắp xếp, trình bày theo một hệ thống hợp lí để làm sáng tỏ vấn đề mà luận điểm đặt ra.
c. Luận cứ.
- Là những ý kiến nhỏ nằm trong luận điểm, nhằm làm sáng tỏ cho luận điểm.
II. Luyện tập:

1. Ít dùng câu miêu tả, câu trần thuật. Chủ yếu dùng câu khẳng định,